【4年生】表現運動(リズムダンス)
体育では体つくり運動の一環として、「なべなべそこぬけ」やリズムダンスに取り組み、友達と体を動かす楽しさを味わいました。今はこの楽しさを通じて、運動会の表現「Carrying Hapiness」のダンスに楽しんで取り組んでいます。
【4年生】図画工作科の時間
9月、図画工作科の時間に、木版画を掘り、試し刷りをしました。彫るときには、彫りすぎや怪我に気を付けて、みんな集中していました。試し刷りでは、いろいろな色を試してお互いに見合いながら楽しく取り組む様子がありました。
【4年生】本のPOPと帯を作りました!
国語の学習で、自分のお気に入りの本に添えるポップや帯を作る学習をしました。練馬小学校がちょうど読書月間でもあるので、学校図書館に展示しています。各クラス1週間ごとに交代して展示しました。本の魅力が伝わるように、キャッチコピーやデザインを工夫しながら、楽しんで作りました。全校の子供たちも、展示した本の中からたくさん貸出をしてくれてうれしいです!
【4年生】水道キャラバン
社会科「水道キャラバン」で、水を綺麗にする実験や給水袋体験、動画の視聴などを通して水の大切さや仕組みについて楽しく学びました。
【4年生】理科の実験
9月、理科の時間で、水のしみこみ方の実験をしました。校庭の土と砂場の土でどちらが早く水が全てしみこむのかを、班ごとに力を合わせて、ストップウォッチを使って調べる姿がありました。
6年生 福祉体験
視覚障がい者の方のお話を聞いたり、アイマスクを身につけての歩行体験を行ったりする中で、視覚障がい者への理解を深めるとともに、そうした方々への接し方を学びました。また、視覚障がい者が生活の中で工夫していることなども学ぶことができました。 算数「大きい数のかけ算」
今日は23×3の計算の仕方を考えました。図にして考える、23を20と3に分けて考えるなど、自分で考えた方法をノートにまとめていました。 5年生 稲刈り
収穫できるありがたみをかみしめながら楽しく刈ることができました。 脱穀をすると、あれだけ広い畑からとれたのはボウル1つ分!!農家の人の大変さやお米の大切さを改めて感じることができた時間でした。 紙けん玉、楽しいよ!
紙けん玉の形や色を工夫して、穴の大きさや形も工夫しました。 作った後は、試し遊びをしてもっと工夫したり、他の紙けん玉を作ったりしました。皆で遊ぶととても楽しいですね。 図書委員会 読み聞かせ
図書室 ブックトーク
【校長室より】図書委員会読み聞かせ
9月8日から10月10日までが、練馬小読書月間です。
朝読書の時間には、図書委員会がオンライン読み聞かせをしています。 本の選定、練習、読み聞かせ本番と熱心に活動を続けています。 教室の子供たちも興味深く聞き、参加しています。 多くの本に出合えることを願っています。
6年生 総合的な学習の時間
先日、総合的な学習の時間に点字体験をしました。点字を見たり、触ったりしたことがあっても自分で文字を打つ体験は初めての子が多かったです。表を見ながら一文字ずつ丁寧に打っていました。これから総合的な学習の時間で、アイマスク体験などもしていく予定です。
【1年生】表現運動遊び
テーマをハワイに関係するものに絞り、グループに分かれて魚やウミガメ、フラダンスやサーフィンなど動きを相談してなりきりました。子ども達は、大きく動くと見ている人たちに伝わることに気付き、これから踊るときは大きく体を動かしたいと、運動会の表現に向けて気持ちを高めていました。 【1年生】ブックトーク
今回のブックトークのテーマが「むかしばなし」でした。 みんなとても興味をもって司書さんの話に聞き入っていました。 その後、昔話の本を手に取ったり、借りたりする姿が見られました。 スーパーマーケット見学
各クラスで店内を班ごとにまわり、マルエツがお客さんにたくさん来てもらうための工夫を見つけました。また、特別にバックヤードで冷蔵庫に入らせてもらったり、スーパーの様々な道具を見せてもらったりと貴重な体験をさせていただきました。 子供たちは、みんなたくさんメモをしたり、店長さんにインタビューしたりと意欲的に学習していました。 【3年生】大根の種まき
先日、佐久間農園の佐久間さんに本校にきていただき、大根の種まきを指導していただきました。本年度も、練馬大根と青首大根を育てます。暑い中でしたが、子ども達は種まきを丁寧にしました。
5年生 運動会オリエンテーション
最後に、「みんなが考える一体感を行動で表すとしたら、今のランドセルの姿はどうなるのか」という問いかけに、みんなで考えたのが、ランドセルの様子です。最初に置いた姿と、次の姿が変わったことから「どんなことを気にしたのか」をまた話し合っていきました。 今学期は行事が多いので、60人で一つ一つを楽しみながらやっていきたいと思います。 4年生 歯みがき指導
正しい歯みがきの仕方について教わりました。 学んだことを生かして毎日歯磨きをしましょう。 |
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