・なすとトマトのスパゲティ
・ビーンズサラダ
・牛乳
　
　旬の野菜のなすとトマトが入ったスパゲティです。なすは、夏にとれる野菜なので、元々は夏に実がなる「夏の実」と言われ、それが「なすび」に変化し、「なす」と呼ばれるようになったそうです。なすの皮の鮮やかな紫色は、ナスニンと呼ばれています。ナスニンは血をきれいにして、がんを防ぐ働きがあります。旬の野菜を味わいましょう。

エシカルアクションコンテスト

つながるフェスタin大泉

・ごはん
・鮭のねぎみそ焼き
・地場産じゃがいものきんぴら
・かきたま汁
・牛乳
　
　地場産野菜の献立です。今日のきんぴらのじゃがいもは、地域の農家の畑で採れた男爵を使っています。じゃがいもの品種は、加熱するとホクホクとした食感になる男爵やキタアカリ、煮崩れしにくいメークイーンなどがあります。かきたま汁にも、にんじんや小松菜などの多くの野菜が使われています。これから本格的な暑さがやってきます。しっかりと食べて負けない体をつくりましょう。

令和８年度農林水産省「こども霞が関見学デー」

第42回防災ポスターコンクール

　６年生は主権教育の一環として、選挙体験教室を行いました。練馬区選挙管理委員会の方がゲストティーチャーとして、社会における政治や選挙の仕組みについて教えてくださいました。６年生にとって、たくさんの気付きがある時間になりました。後半では、実際の投票所をつくり、リクエスト給食メニューに関する演説と採択から投票を行いました。自分事として実感を伴う体験学習ができました。

・ガパオライス
・トムヤムクン風スープ
・茹でとうもろこし
・牛乳
　
　今日はタイ料理の献立です。タイ料理は、「辛い・すっぱい・しょっぱい・甘い」の４つの味が混ざっているのが特徴です。また、ガパオライスの「ガパオ」とは、タイでとれるガパオという名のハーブのことです。日本では、ガパオがなかなか手に入らないため、給食ではよく似た風味のバジルというハーブを使っています。今日は、このバジルを鶏のひき肉や野菜と炒めて作りました。

　今日は暑い日になりましたが、各クラブの活動も熱く、伸び伸びと取り組んでいました。写真はダンスクラブと音楽クラブの様子です。ダンスクラブでは、６年生が映像を見ながら、細かい動きを下級生に丁寧に伝えていて、微笑ましい姿でした。音楽クラブでは、合奏で名探偵コナンのメインテーマの練習をしていました。演奏の始まりをそろえるところやリズムを合わせるところを気を付けながら練習を重ねていました。

・ココアパン
・マカロニグラタン
・レンズ豆のスープ
・牛乳
　
　今日は洋食メニューです。グラタンにはマカロニが入っています。マカロニは、イタリア料理で使われる麺類の一つです。マカロニは、小麦粉に塩水を加えて練り、小さなドーナツ状の穴から押し出して切り、それを乾燥させて作ります。この時の穴の大きさや形、切り方でマカロニの形が変わります。ぜひ、穴を観察しながら食べてみましょう。

　１年生は、生活科の学習でしゃぼん玉遊びを行いました。モールなどを使い、自分で輪ができるように形を整え、しゃぼん玉を作って遊びました。通常のしゃぼん玉液に洗たくのりを加えて丈夫なしゃぼん玉ができるようにし、空高く飛ばしている子も見られ、楽しそうな様子でした。お家でも、いろいろな道具を使ってしゃぼん玉ができるかどうか、試してみてほしいと思います。

・夏野菜のカレー
・ベーコンと野菜のソテー
・牛乳
　
　今日のカレーには、玉ねぎがたくさん入っています。この玉ねぎは、練馬区で採れた玉ねぎで、区内の小中学校に配られたものです。また、なすやかぼちゃもカレーの中に入っています。なすは、体を冷やす効果があるので、暑い季節にぴったりの野菜です。旬の野菜が入ったカレーを味わいましょう。

・あなご入りちらし寿司
・七夕汁
・冷凍パイン
・牛乳
　
　今日は七夕献立です。七夕は、桃の節句や端午の節句と並ぶ日本を代表する行事の一つです。今日のちらし寿司に使われているあなごは、うなぎによく似た細長い魚です。体長30〜40センチメートルぐらいの大きさに成長した時が、ちょうどよい食べ頃です。うなぎに比べて脂が少なく、ふんわりとした柔らかい食感が特徴です。力のもととなるたんぱく質や鉄分など、夏バテを防ぐ栄養が多く含まれています。

・ごはん
・ししゃもの南蛮漬け
・梅のりあえ
・豆腐とわかめのみそ汁
・牛乳
　
　ししゃもの南蛮漬けは、揚げたししゃもに甘酢をかけました。給食では、ししゃもなどの小魚を取り入れるようにしています。小魚は、頭から尾まで丸ごと食べられるので、鉄やカルシウム、ビタミン類をとることができます。カルシウムは、日本人に不足しやすい栄養素の一つです。骨や歯を丈夫にしたり、イライラを抑えたりする働きがあります。頭や尾を残さず、丸ごと食べましょう。

・豆腐の中華煮丼
・ナムル
・メロン
・牛乳
　
　今日の給食の野菜はナムルです。ナムルは、韓国の家庭料理です。ナムルのナは野菜、ムルは物という意味から、野菜や山菜をゆでて調味料とごま油で味付けしたものを指します。今日の給食では、にんじん・もやし・小松菜を入れてナムルにしました。シャキシャキとした食感が心地よいです。体調を崩しやすい時期なので、野菜をしっかりと食べて体を整えましょう。

　飼育・栽培委員会は、「学校で育てている生き物（鯉や熱帯魚など）をみんなにもっと紹介しよう！」という思いで、紹介ポスターを掲示することにしました。グループに分かれてデザインを考え、制作していました。給食委員会は、「給食の牛乳パックがトイレットペーパーにリサイクルされていることをみんなに伝えよう！」と考え、まずはリサイクルの過程について映像を見て理解することをめあてにしました。それぞれの委員会で、「学校のみんなに向けて○○しよう！」という思いをもち、取り組んでいます。

・スパイシーピラフ
・チーズオムレツ
・バミセリスープ
・牛乳
　
　バミセリとは、イタリアで極細で短い麺のことを言います。また、世界中の細い麺のこともバミセリと言います。イタリアではサラダやスープに、インドでは炒めものやスイーツなど幅広い料理に使われています。今日の給食では、肉や野菜と一緒に煮込んで、バミセリスープにしました。暑い日でも涼しい日でもピッタリの、さっぱりとした仕上がりのスープです。

　６月２４日（水）と７月２日（木）に、ねりまおはなしの会の皆さんをお招きして、各教室でおはなし会を行いました。暗くした教室の中でろうそくに火を灯し、本の読み聞かせではなくお話の語りを、子供たちは静かに集中して聞き入っていました。お話の世界に入り、想像を巡らせる貴重な時間となりました。

「親子向けユニバーサルデザイン体験教室」

青少年のための科学の祭典2026全国大会