２月２日（月）
　今日から持久走の取組が始まりました。体育の時間や休み時間の初めに持久走を行っています。学年に応じた目安があり、それを意識して自分のペースで走ります。みなさん、続けていきましょう。

２月２日（月）
　子供たちは、グループ内で役割を分担して、とても楽しそうに実験をしていました。そして、実験結果から分かったこと、考えたことを熱心にワークシートに書いていました。
　この授業は練馬区教育委員会教育アドバイザーの先生にもご覧いただき、授業の質の向上のためにご指導いただきました。

２月２日（月）
　単元名「磁石の性質」の学習の様子です。電気を通すもの・通さないものなど、今までの学習をもとに、磁石に引き付けられる物と引き付けられない物を予想し、友達と情報交換をした後、実験をしました。