「心のつながりプロジェクト」ＨＰ掲載のお知らせ
本校の３つの取組「１年生と６年生の交流活動」「ナンタナ体育学習発表会」「ナンタナメッセージ」が、東京都の「心のつながりプロジェクト」として、東京都教育委員会のホームページで紹介されました。
次のホームページ・アドレス（ＵＲＬ）に、本校の取組の様子が掲載されています。また、本校以外にも、都内の公立学校での様々な取組も紹介されています。ぜひご覧になってください。 東京都教育委員会「心のつながりプロジェクト」 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/con... ※「心のつながりプロジェクト」とは、新型コロナウイルス感染症対策で身体的距離を保たなければならない中、都内公立小中学校や区市町村立教育委員会で実践している「人と人とのつながりを深める取組や工夫」を東京都教育委員会が募集し、東京都教育委員会のホームページを通して、紹介する取組です。 新１年生向けのお手紙
「新１年生保護者会のお知らせ」「入学前に準備していただくもの」の２種類のお手紙を掲載しました。このお手紙は、就学時検診の時にお渡ししたものと一緒です。
新一年生保護者会のお知らせ 入学前に準備していただくもの 学級通信「みなみん」NO.３４を掲載しました。
学級通信「みなみん」ＮＯ.３４を掲載しました。今号は、学級で風呂敷を使い始めたことと、書き初めについての記事です。ぜひ、学級通信「みなみん」ＮＯ.３４ をご覧ください。
学級通信「みなみん」NO.３４ ５年生 夢の教室
山口先生からは、どんな思いで水泳を続けていらしたのか、自分に打ち勝つためにどんな気持ちで過ごしたらよいのかなど、今までの経験をもとにお話をしていただきました。 「自分で考え、自分で選ぶ。」「限界からの2歩！」「ライバルは自分！」など、山口先生が大切にしてきた言葉もたくさん教えていただきました。 5年生の子供たちにとっては、自分について見つめ直したり、夢をもつことの大切さについて考える良いきっかけになりました。 山口先生、ありがとうございました。 ５年生 席書会
静まり返った体育館で、心を落ち着かせて書きました。 「新しい風」を吹かせ、困難なことにもチャレンジできる一年になりますように！ ６年生 席書会
終わった後には、「がんばった。」「今までで一番いい字が書けたと思う。」と、満足している人も多かったようです。 素晴らしい３学期の始まりとなりました。 １月改訂「新しい学校生活のしかた」
１月７日に発令された緊急事態宣言に伴い、１２月にお知らせした「新しい学校生活のしかた」の内容を、一部見直しました。内容をご確認の上、ご承知おきください。なお、今後も社会状況などに応じて、変更が生じた場合は、改めてお知らせいたします。
１月改訂「新しい学校生活のしかた」 ４年生の伝統工芸体験
まず、「はん」という、でこぼこした板の上にインクとのりを乗せ、混ぜます。そして、その上に紙を乗せ、「ばれん」で刷って紙に色を写していきます。色によって「はん」の種類が違います。よごれがつかないように「ばれん」をまっすぐにするのが大変でした。「あっ、失敗しちゃった。」「うまくいった！」「すごーい！」などと、盛り上がりました。最後には、この紙をブックカバーにして、ノートに付けました。 次の日、教室では「家に帰って親や兄弟に見せたら『いいなぁ』と言われた。」と話していた人も多かったです。このような体験を、できたらもう一度やってみたいです。 （取材：みなみ委員会広報部 ４年生） 学級通信「みなみん」NO.３３ を掲載しました。学校だより・学年だより（１月号）を掲載しました。
学校だより・学年だより（１月号）をお子さんに配布いたしました。ご確認ください。また、同じお手紙をホームページにも、掲載しました。
学校だより１月号 １年生学年だより１月号（No.１８） ２年生学年だより１月号（No.１３） ３年生学年だより１月号（No.１４） ４年生学年だより１月号（No.１２） ５年生学年だより１月号 ６年生学年だより１月号 |
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