子供たちが野菜を育て始めてから、１か月以上が経ちました。育てていくうちに、「葉っぱが黄色くなってきたけど、大丈夫かな。」「人参はいつになったら採れるのかな。」「どれぐらいの大きさが一番、美味しいのかな。」など、新たな疑問がたくさん出てきました。
　そこで、地域の農家の方に来ていただき、話を聞きました。開三小に給食を提供してくださっている農家の方にお話を伺うのは今回で３回目です。追肥のやり方や、枯れた葉っぱなどの切り方、それぞれの野菜の食べ頃などについて教えていただきました。夏休み中にもたくさん採れる野菜もあると思います。お子さんと一緒に野菜作りを楽しんでいただけたらと思います。

6年生は「自分発　未来行き」として「働くこと」に着目して学習をしています。
　今回は「働くこと」で大切にしていることについて商店街の方々にインタビューをしました。この活動を通して、自分の考えが深まっただけでなく、もっと知りたい調べてみたいことがたくさん出てきました。
　ゆうゆうロードの皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　養護教諭から虫歯の予防についての授業がありました。上と下の一番奥に生えてくる永久歯は、「歯の王様」と呼ばれ、永久歯の中で一番大きく、食べ物を噛む力が一番強い大事な歯です。生涯にわたって噛むためにもっとも大切な歯となる、「歯の王様」ですが、一方で虫歯になりやすい歯でもあります。「歯の王様」の磨き方、他の歯の虫歯を防ぐ歯の磨き方を学びました。歯みがきカードのご協力、ありがとうございます。ご家庭でも歯磨きについて重点的に見ていただけたらと思います。

今週は交通安全教室がありました。警察の方が来てくださり、道路の歩き方やきまりについて話をしてくれました。
実際に信号機や横断歩道を使って、渡り方を教わりました。手を挙げて周囲を確認するなど、とても真剣に取り組む姿が見られました。

今週の総合的な学習の時間では、「みんなにやさしい町」にするために、家ではどんな工夫をしているのか事前にインタビューを行い、友達の家と自分の家でのごみのくふうやようすを比べる活動を行いました。子供たちはホワイトボードに家で聞いてきたことを自分たちなりに工夫してまとめ、同じだったところ、違っていたところについて話し合うことができていました。

総合的な学習の時間で町探検に行ってきました。
子供たちは「町のよさをもっと知りたい。」という思いや願い・自分の課題をもって、行きたい方向ごとにグループに分かれ町のよさを見つける活動を行いました。
保護者の方にも引率していただき、少人数で行動できたことで子供たちの学びが深まりました。

６月６日(月)、情報モラルを学ぶ「セーフティ教室」を行いました。

インターネットやSNSを利用する上で大切なルールを再確認しました。

・自分や他の人の写真や動画、個人情報をのせない。
・投稿する内容は、保護者や先生に見られてもよい内容にする。
・送信する前に、誰が見るか、見た人がどのような気持ちになるかを考えて読み返す。

６月８日(水)、現在、「歯の旬間」です。養護の先生に歯に関わる保健指導をしていただきました。
６年生ですから、歯の磨き方のポイントなどは分かっています。
人以外の動物の歯や、健康な歯があるからできることに着目する内容が新鮮でした。

心も体も「健康」な生活を、日頃から大切にしましょう。

YOU CAN DO IT !

　四年生の理科では、電池のはたらきに入ります。

乾電池につないだ物の様子から、電流の大きさや向きなどを調べる学習をします。
今日は、乾電池の向きと、モーターの回る向きを調べました。

実験キットの箱を受け取るときの目の輝きから、電池の学習に対しての学習意欲の高さが伝わってきました。

楽しみながら学習し、理科の面白さにふれてほしいと思います。

　今年度は８回ほど、外国語の授業があります。第１回の授業が行われたクラスでは、英語の歌を歌ったり、英語を使ったゲームをしたりして、英語に親しむ姿が見られました。休み時間には、他のクラスの子供たちが「いいな。英語の授業やったんだ。」と興味津々な様子でした。

6年生が岩井移動教室へ行った3日間、最高学年として旗揚げを行いました。
どのような姿が高学年としてふさわしいのか、どういう学校にしたいのか等
開三小の顔となるような姿を心がけました。
自分たちの思い描く高学年像に、また一歩近づくことができました。