混み具合についてどのように比較すればいいのか考えています。なかなか難しいようです。「う〜ん。」頭をフル回転させている姿が見られました。

　どれも力作です。頑張りました。これからも歯や口を大切に、健康な生活を送りましょう。

　練馬区役所のアトリウムに、優秀作品の展示がされています。上北小からも、何点もの作品が展示されています。

理科室では災害や防災について学んでいます。タブレットを使って動画を見たり調べたりしています。

社会科で江戸時代の学習をしています。今日は江戸文化について学びを深めています。

　上石神井駅に着きました。ここまで、安全の約束をしっかり守れています。さあ、電車の中でも守れるかな？

　これから井草森公園に出かけます。友達と仲良く、安全の約束を守って出かけます。行ってまいります！

　・牛乳
　・カレーうどん
　・ちくわの磯辺揚げ
　・ぶどうゼリー

≪ランチタイム≫
　ちくわは、魚のすり身を串に巻き付け、表面を焼いて作ります。スケトウダラやイトヨリダイなどの魚が多く使われます。漢字では「竹輪」と書きます。竹輪を切ったときの様子が、竹のようだからです。

　２学期のメイン、かけ算の学習です。今日は５×４と４×５の式が表していることの違いについて考えています。

　若手教員が、互いの授業を見合って、授業について研究をしています。子供たちも、教員も、日々学び合う上北小です。　

　学級のマスコットを決めるとのこと。名前を決めているのですが、さあ、どんな願がこめられた名前になるでしょうか。

　鍵盤ハーモニカでの演奏。アレンジした音階も、スムースに演奏できるようになってきました。全員で合わせて確認しています。

　新しい座席が決まって、班の机の形を確認しています。席替えはいつもワクワクするものです。

　４年生が、１年生の演技や単協理想にについての感想を持ってきてくれました。１年生は説明を真剣に聞いています。１年生が書いた感想を紹介すると、４年生は嬉しそうに持って帰ってくれました。

　今週から、代表委員が門に立ち、朝のあいさつ運動を行っています。声をかけられたみんなも笑顔です。

　残菜調査の結果が貼られました。個人が食べられる量は限られていますが、何でも食べて残菜を減らすことの大切さは、学ばせていきます。

　かなり難しい曲ですが、かなり形になってきました。子供たちのやる気ある表情を見ると、まだまだ高まりそうです。

　・牛乳
　・はいがごはん
　・キャベツメンチ
　・おひたし
　・豆腐のみそ汁

≪ランチタイム≫
　キャベツは、古代ギリシャやローマでも食べられていた世界最古の野菜の１つです。世界で最もポピュラーな野菜とも言えます。ビタミンＣが多いです。

　主人公がとった行動を読み取り、よいと思ったこと、よくないと思ったことを、きちんと判断して行動することの大切さを考えています。

　これまで掲示していた作品です。絵の具をつけた筆を自由に動かして、いろいろな色で、いろいろな形の線を描く体験をたくさんしました。