10月９日（金）４年生算数 およその数の求め方を生活の場で活かそう（がい数）
○四捨五入を使って ⇒ だいたいいくつになるかを知りたい ○端数の位を切り上げて ⇒ ある数を超えないようにしたい ○端数の位を切り捨てて ⇒ ある数を最低でも超えるようにしたい こんなケースが考えられると思います。 今日の算数では、買い物で商品を買うという設定で、 だいたいいくらかかるかを考えたい、1000円しか持っていないのでその範囲で買えるものを知りたい、1000円買うと駐車料金が無料になるので1000円以上買いたいという条件に合うように、買う物の組み合わせとおよその数の求め方を考えました。 ノートに丁寧に答えを書きながら、考えを整理していました。4年1組では、教育実習生が、子供たちの発言を聞きながら、丁寧に板書をしていました。 今日の算数は、日常生活の場でも活かせる内容だと思います。この3連休でお買い物をされた際などに、子供たちに考えさせてみてください。 10月９日（金）３年生音楽 はやさを変えても合わせることを意識して
はやさを変えても音を合わせて演奏することをめあてとして ゆっくり ⇒ ふつう ⇒ はやい の3段階で「レッツゴーソーレー」という曲をリコーダーで演奏していました。 ゆっくり演奏するとみんなで合わせることが、はやく演奏すると指使いが追い付かないことが課題としてあり、それぞれの難しさを感じていましたが、みんなでお互いの音をよく聞き合い、息の出し方なども意識しながら演奏し、きれいに音を合わせていました。 10月８日（木）今日の給食はスパゲッティ
○きのこの和風スパゲティ ○牛乳 ○キャロットドレッシングサラダ ○米粉のブルーベリーケーキ でした。 和風の味がおいしくついたスパゲティは、食欲をそそります。 人参がドレッシングに変身！したサラダでした。 そして、見た目もかわいく、おいしいケーキもありました♪ 10月８日（木）５年生算数 学習のしあげ（分数と小数、整数の関係）
○１１÷１４を分数にすると⇒ ○２０ｍは、１５ｍの何倍ですか⇒ などの問題に取り組みます。 分数と小数、整数の関係の「学習のしあげ」です。 ノートに丁寧に答えを書きながら、やり方を確認していました。 もし、理解ができていなかった部分があっても、この復習でしっかりと理解しておきましょう！ 運動会で行う「ソーラン節の大漁旗のイラスト」も輝いています。 運動会も間近ですが、教科等の学習もしっかり行う５年生です！ 10月８日（木）１年生算数 ８＋３の計算を考えよう
２＋３ ３＋１ ４＋５ などよりも難しくなってきましたね。 ８＋３です。１０を超えますからね、 ノートにはサクランボ計算をしている子もいました。 ３を２と１に分け、８と２をたして１０、さっきの１をたして１１というようにです。 数が大きくなっていっても「基本」を押さえておけば、しっかりと計算できますよ。 10月８日（木）運動会の練習 ３年生団体演技
静と動 このメリハリがあると、団体演技は非常に見ごたえがあります。 ３年生、それができていましたね。 残りの練習も大事にし、完成させていきましょう！ 10月８日（木）運動会の練習 ４年生団体演技
４年生が団体演技の練習をしています。 練習を重ねていく中で、動きもよくなっていますし、まとまり、一体感も出てきていますね。 本番に向けて子供たちの気持ち・意欲が向上している証拠です。 当日は、たくさんの人に見ていただけると思います。頑張っていきましょう！ 10月６日（火）今日の給食は、さばのカレー揚げ
そしてカレー風味 「お魚はあんまり...。」という子も、これなら食べられますね！バッチリ 今日はさばのカレー揚げでした。 その他にも栄養あり、彩りきれいなメニューが並びます。 しっかり食べて、午後も頑張れますね。 【今日の献立】 ○ごはん ○牛乳 ○さばのカレー揚げ ○キャベツのあっさり和え ○沢煮椀 10月６日（火）２年生音楽 きょくに合った歌い方
今は秋ですから朝や夜、静かなときに耳を澄ますと いろいろな虫の声が聴こえてきます。 虫によって鳴き方に特徴があるため、子供たちは虫の本物の鳴き声も聴きつつ、歌詞をどのように歌うか工夫していました。 今は、自分の歌声を録音できますからね。振り返りもしやすいです。 10月６日（火）６年生外国語 移動教室を振り返っての英語でのスピーチ
だいぶ前のことですが、６年生がそのときのことを英語で伝えました。 飯盒炊爨で作ったカレー 牧場の牛 黒耀石ミュージアムなど 楽しかった思い出がよみがえってきました。 英語でスピーチするのは難しいでしょうか、さすが６年生 今までの学習経験もありますからね。しっかりと伝えられていましたよ。 そして、スピーチの後には友達から大きな拍手！も 嬉しかったですね。 10月６日（火）２年生算数 さんかくやしかくの形を調べよう
四つの角が「直角」になっていることを学びましたね。 これが長方形です。 さらに、長方形には「向かい合っている辺の長さが同じ」という特徴があります。 自分の作った長方形、そして教科書にある長方形からその特徴がつかめましたか？ また、長方形ではない図形との見分け方も分かりましたか？ 10月2日（金）５年生図画工作 電動糸のこぎりの特性を生かして
○曲げて切るために板をゆっくり回しながら切ろう 一人一人が細心の注意を払いながら、電動糸のこぎりを上手に使いながらパーツを切り出していました。 前の方では、アイディアについて先生に相談したり、支柱にする丸材を通すための穴をドリルで開けてもらったりしていました。 一人一人がやることをよく考えて作品制作を楽しんでいました。 素晴らしかったのが、片付けの時。皆で協力して、電動糸のこぎりや机の上の切りくずなどが残らないように声を掛け合ってきれいに掃除をしました。 高学年としての意識の高さを感じた1時間でした。 10月２日（金）６年生総合的な学習の時間 自分の未来をデザインしよう
半年後は小学校を卒業 中学、高校、大学...と進んでいく子供たち でもその先にはもっと長く、広く広がる未来がありますね。 そこでは、きっと一人一人が職業をもち、自分のため、家族のため、社会のために働いていくのだと思います。 とても夢のある授業 「自分の未来をデザインしよう」 思いつく仕事は何か どうして働くのか など考えていきます。 こういうキャリア教育は、自分の人生の目標を見付け、目標に向かってチャレンジしていくという前向きな人生の基盤づくりにも大いに役立ちますね。 10月２日（金）５年生国語 文章に説得力をもたせるために
○夏と冬はどちらがよいか ○宿題と自主学習はどちらがよいか ○門限はあった方がよいか ○旅行に行くとしたらどこがよいか 一人一人がこういう問いを考え、自分の立場を明らかにし、文章構成をしています。 素晴らしいのが、反対の立場の方からどんな反対意見が出るかも想定していることです。 想定して、それに対しても明確に答えられれば、自分の考えにより説得力が出てきますからね。 10月２日（金）代表委員会朝のあいさつ運動
素晴らしいですね！ 子供たちは10月から紺帽子に戻りました。 下半期も皆、楽しく元気に学校生活を送っていきましょう。 ９月30日（水）２年生算数 三角形と四角形
さんかく、しかくと言っていましたが、 「三角形」 「四角形」 と、正式な図形の名前で理解していきます。 なぜ、二角形というのは、ないのだろう？と疑問に思う子もいましたが、実にいい疑問です。 図形の特徴が分かってくれば自ずとそれが分かってきますよ。 ９月30日（水）４年生外国語活動 マイプロフィール
○好きなもの ○誕生日 ○欲しいもの など、英語でスピーチをする４年生 日本語だって皆の前で発表するのは緊張するかもしれませんが、英語でしかも何項目もですからね。 しかし、積極的に挙手をして、前に出て「マイプロフィール」を言っている４年生の姿は、立派でした。この子たちは高学年になったら更に素晴らしいスピーチができるようになるでしょうね！ |
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９月７日（月）は、練馬区立幼稚園・小中学校・小中一貫教育校ともに一斉臨時休業です。