東京都には様々な区市町村があります。

子供たちはタブレットを活用して、練馬区以外の区市町村を調べ、スライドにまとめていました。

自分が行ったことのある場所で知っているところもたくさんあるでしょう。
一方で、知らないところもあるでしょう。

自分で調べ、友達が調べたものからも学び、東京都の区市町村について詳しくなっていきましょう。

物が燃える前と、燃えた後とでは空気の成分はどう変わっていくのでしょうか。

タブレットを使って一人一人が予想をしたものを全体共有していました。

酸素、窒素、二酸化炭素…。それらはどのように成分が変わっていくのでしょうか。

５年生は
「夢色シンフォニー」という曲を歌います。

曲名から想像しても、楽しそうな曲です。

歌を歌う前に、ウォーミングアップが必要ですね。

高い音、低い音、それぞれどこまで音が出せるか試していました。

苦しくない程度に、皆よく頑張っていました。

これで、メインの曲の歌に挑戦です！

４月は、１年生の小学校生活はじめての給食もありました。

他の学年の子もこれまでとは違う教室、新しい友達・先生と一緒に給食を食べてきましたね。

４月
美味しかったでね！

明日からの５月の給食も楽しみにしていましょう！

給食委員の人が、給食黒板でその日の給食の栄養素を見やすく整理してくれています。
美味しいし、栄養バランスもありますし、やっぱり「給食は最高！ですね。」

【今日の献立】
〇じゃこ入りわかめごはん
〇牛乳
〇新ジャガイモのそぼろ煮
〇カリカリあぶらあげのサラダ

学校に戻ってきました。

今日も、交通マナーを守り、見学態度も立派だった３年生

２回の「町たんけん」で学んだことをきちんと整理しておきましょう。

自分たちの住む町についてより詳しくなれましたね！

よく子供たちが遊ぶ公園にも行きました。

公園は広く、楽しく遊べそうですが、「ここは注意しないと」という箇所もみんなで見付けることができましたね。

これからゴールデンウィークにもなります。楽しく、安全に過ごしてほしいですからね。

道の幅、高低差、住宅の密集度、安全な所か等

見る視点はたくさんあります。

日頃よく通っている場所でも、こうやってじっくり見ることはなかなかないのでは…。

この時期、天気が不安定なこともありますが、火曜日も今日も雨が降らず、町たんけんもしやすかったです。

この前歩いた道、風景とはまた異なりますね。

近隣の中学校にも到着

小学校との違いに驚いていました！

４月も最終日

どの学年も、この一カ月とても頑張りました！


３年生は、２回目の町たんけんです。

今日は学校の南側です。

今日は、「韓国料理献立」ということでした。

たくさん食べる姿が見られました。

みんなで食べる給食！おしいですね！最高ですね！

１・２年生は学校たんけん
３年生は町たんけん

とたくさん活動しました。

もちろん、他の学年の子供たちも、午前中一生懸命頑張りました。

お待ちかねの給食です。

今日の献立は
〇むぎごはん
〇牛乳
〇チャプチェ
〇ヤンニョムチキン
〇わかめスープ
でした。

歩き方、話し方等の見学マナーもよく、立派な３年生

今日、実際自分で歩き、確かめてきたことをきちんとまとめておきましょう。

次のまちたんけんも楽しみですね！

今日とは違った場所に

行けることでしょう！

標識、道の幅、お店、住宅地、様々なものを見たり、大きな道路と路地では、音はどうかなどを比べたりしながら、「まちたんけん」といっても、きちんと目的意識をもっての社会科の学習をしていた３年生

素晴らしいです。

また、交通・防犯面で安全な場所、危険な場所なども確認しました。

３年生の社会科のテーマは「地域社会」

自分たちの住んでいる町について詳しくなろうということです。

屋上に行き、学校から見て「東西南北」はどこかも確認していますので、今日は、「北」の方に向かいましょう！と確認しました。

楽しかった時間も
終わりを迎えました。

１・２年生全員が体育館に集まりました。

中には、全部の場所のシールをもらえた子もいました！すごい。

互いに「ありがとうございました！」と伝え合えましたね。

校舎内全部を使って大規模にできた「学校たんけん」

今年度も大成功！でした。

学校たんけんを終えた１・２年生に聞いてみました。

２年生
「１年生がちゃんと聞いてくれて嬉しかった。」
「説明の文章を考えるのは大変だったけれど、頑張った。」

１年生
「いろいろな場所に行けたのでよかった。」
「２年生は優しかった。」

等の感想を言ってくれました。

１年生には入学式で「開一小のよいところをたくさん見付けましょう！」と言いましたが、この学校たんけんを通して、たくさん見付けられたのではないでしょうか。


また、２年生のみなさん、こんなにスケールが大きく、１年生を楽しませる「学校たんけん」を開催してくれてありがとうございました。

回る１年生も
説明する２年生も

意欲的で、楽しそうで、とてもよかったです！

この学習活動を通して、１年生は開一小について詳しくなりましたし、２年生にとっても、より深く調べることで、もっともっと開一小について詳しくなります。

双方の学年にとってとても価値があります！

そして互いの学年の仲も深まりましたね。

訪れた場所には、２年生がシールを貼ってくれます。
１年生にとっては、目印になりますし、全部集めようと頑張れますよね！

１年生もたくさんの場所があって、楽しいですね。

学校はとても広い！ですよね。

２年生の説明から、その教室の特徴をよく調べていると、とても感心しました。

さすが、一年間、開一小にいて頑張ってきた２年生だからこそです！