９月４日（金）６年生算数 拡大図と縮図
この三角形はあの三角形の拡大したもの！ この三角形はあの三角形を縮小したもの！ ということに気付いていきます。 それぞれ拡大図、縮図と言いますね。 見付けられるようになったら今度は、小さな正方形の２倍の拡大図、１／２の縮図を実際にかくという活動に入っていきます。 すでにあるもののなかから拡大図や縮図を見付けること、実際に自分でかくこと この両面で理解がより深まりますね！ ９月４日（金）５年生理科 花粉を顕微鏡で観察しよう
アサガオと言えば、１年生が夏前から育てて花を咲かせています。今の５年生も１年生のときに育てましたよね。 でも、そのときはきっと花粉について詳しく調べなかったと思います。 ５年生ですから、花の中の花粉の細かく調べます。 顕微鏡を使ってよく見えましたか？ 研究者さながらの姿です！ ９月４日（金）４年生理科 ヘチマの観察
温度が分かりますね！ そして、そのまま道伝いに進むと ヘチマ！が。 ヘチマって、最初は牛乳パックに土を入れて育て始めたのですよね！？ こんなに大きく。不思議ですね。 子供たちはよく観察し、驚いていました！ ９月４日（金）３年生 夏を振り返って五七五
〇じいじんち はたけにみのる 夏やさい 〇なつまつり 花火をやって たのしいな 〇ふうりんが 風にゆられて よんでいる 〇かき氷 花火見ながら キーンキーン 〇海へ来た 波が強くて ずぶぬれだ 〇かき氷 あつい夏に 大人気！ などなど、楽しかった夏休み、夏を思い出させてくれる 素晴らしい五七五がそろいました。 短い言葉にまとめるのは苦労しますが、よいものを作りましたね！ タブレットで素材を調べるなどして、その五七五に関わる絵も自分で描いていました。これでより臨場感も出てきます。 ９月４日（金）２年生 自由研究を紹介
皆の視線が一斉に自分に向きます。 緊張もしますね。 でも、嬉しいですよね！ 頑張ったことを伝える発表者も素晴らしいですが、それをよく聞く皆さんの姿も素晴らしいです！ 互いに自由研究を褒め合えましたね。 ９月４日（金）１年生算数 数を整理しよう
動物の数を調べましょうということで、パンダ・犬・サル それぞれの動物の数を正確に数えます。 一番多い動物は？ 記録をすることで整理できますし、忘れないでいられますね。 金曜日の５時間目ですが、涼しい教室で 集中して学習に臨む１年生！立派です。 ９月４日（金）給食はスパゲッティ！
〇なすのミートソーススパゲッティ 〇牛乳 〇カリカリポテトサラダ 〇フローズンヨーグルト たくさんのパスタに美味しいなす入りミートソースがかかったスパゲティ！ ポテトサラダはポテトサラダでも「カリカリ」ですから一味違います。 そして、今日も嬉しいデザート！ 「フローズンヨーグルト」もありました。 美味しかったですね！ ９月４日（金）火災発生想定の避難訓練２
その状態を再現し、子供たちも防火扉が閉まった状態を見て、通り抜ける体験もできました。 ９月４日（金）火災発生想定の避難訓練
雨のため校庭ではなく体育館への避難となりましたが、 〇おさない 〇かけない 〇しゃべらない 〇もどらない 子供たちは、「おかしも」をよく守ってとても真剣に訓練に参加していました。 大きな地震、集中豪雨等、夏休み中に自然災害が起きました。また、１学期には都内の学校で火事も起きました。 起こってほしくはないですが、そういうもしものときに、煙を吸わないようにハンカチで口と鼻を押さえる、安全に迅速に避難できるということが、自分の身を守ることにつながります。 月に１回の避難訓練を今後も大切にし、自分の身を自分で守れる子供たちに育てていきます。 ９月４日（金）代表委員会あいさつ運動もスタートです！
あいさつ運動を頑張っていました。 皆さんの元気なあいさつが、学校全体の明るいあいさつにつながっていきます！ ２学期も最初の週からしっかり行う素晴らしい代表委員の皆さんです！ ９月４日（金）金曜日を迎えました。
夏休み明けでしたが子供たちは元気に登校し、毎日頑張っていました。 生活リズムを整えることが大きな目標ですが、しっかり学校生活のリズムを取り戻した子が多かったと思います。これも、各御家庭の皆様のおかげです。 雨が少し降っていましたが、子供たちが今日も元気に登校です！ ９月３日（木）給食は高野豆腐のそぼろ丼！
〇高野豆腐のそぼろ丼 〇牛乳 〇和風サラダ 〇梨 でした。高野豆腐に味がしっかりとしみていて、美味しくその下のご飯を食べられます。 和風サラダのと合わせてたくさんの野菜を食べられますね！ デザートの旬の果物「梨」も美味しかったですね！ ９月３日（木）１年生体育 フラフープを使って楽しい！
縄跳びのように跳ぶ子 うまく転がす子 など、フラフープという用具を使って自由な発想で、工夫して遊んでいます。 こうやってフラフープを使った運動遊びをする中で、自然と身に付けていくのですよね。いろいな動きを。それがひいては体力向上につながっていきます！ ９月３日（木）６年生理科 植物のからだ
２ また、葉のないもう一つのものにも袋をかぶせました。 １と２の違いは、袋に１は水滴がついたということです。 葉があること、ないこと この二つで比較するからこそ、実験を通して分かってくることもあるのです！ 根から取り入れられた水は 「植物の体全体に運ばれ、葉から水蒸気となって外へ出る」 という結論が最後、導かれました。 ９月３日（木）５年生外国語 英語で今日を表す！
５年生は ９月３日（木）という今日の日付、曜日や 天気や季節もしっかり英語で言います。 Thursday September Cloudy autumn などです。 どんな質問をされたときに、何と答えるか。 これも繰り返し、繰り返し授業の中でやり取りをしていく中で自然と身に付けていけるのがよいですね！ ９月３日（木）４年生音楽 プパポ プパペポ プパポ プパペポ
音楽室で音楽の授業を受けるようになって、はや５カ月 ここに来ると、音楽モードに♪スイッチオン！できますよね。 今は電子黒板で楽譜上のどこを歌っているかも表示されます。 便利です！一目でわかりますね。 曲の雰囲気に合った歌い方を工夫していきます！ ９月３日（木）３年生総合的な学習の時間 練馬警察の方からアドバイス！
完成前に、とても心強い味方が そうです。練馬警察の方々が改めて子供たちに安全・防犯等のお話をしてくださったり、作った地域安全マップへの助言をしてくださったり。 警察の方にアドバイスされたら、それはそれは説得力がありますね！ 今日の学習活動を経て、地域安全マップがより効果的なものになること、間違いなし！です。 練馬警察の方々、ありがとうございました！ ９月３日（木）２年生国語 言葉で道案内
電話で話していると、相手の顔は見えません。 ですから正確に、正しく言葉だけで伝えないと、道案内はできませんね。 〇何について話すかを初めに言う。 〇話す順序を考える。 〇大事なことは、詳しく言う。 などが重要となってきます。 対話の練習となる重要な学習です。積極的に取り組んでいきましょう！ ９月３日（木）１年生国語 漢字を覚えていきます！
平仮名、片仮名を習熟してきた子供たち これからは、漢字一文字一文字を学習していきます。 書き順、字の形等 難しい字も出てきますが、この１年生の時期にしっかり押さえておけば、この先も大丈夫 頑張っていきましょう！ ９月３日（木）２学期が始まって三日目の朝です
それでも、元気に５年生が外で遊び、３年生が体育館で遊びます。 長い夏休みでした。その間会えなかった友達と今週から久しぶりに会えて、楽しく過ごしている様子がとてもよいですね！ |
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９月７日（月）は、練馬区立幼稚園・小中学校・小中一貫教育校ともに一斉臨時休業です。