２月２３日（木）３時間目、３，４年生合同のミニビブリオバトルが行われました。司会は、４年生の実行委員でした。バトラーは各クラスから選ばれた子供たちです。チャンプ本を片手に熱演が行われました。どの本も読みたくなるような魅力的な内容でした。投票の結果、４年生の本がチャンプ本になりました。

来年度から始まるクラブ活動に向けて、クラブ見学を行いました。それぞれのクラブを少し緊張しながらも見て回り、クラブ活動へのイメージが高まりました。４年生に進級することが更に楽しみになったクラブ見学でした。

今日の児童集会は、ボール運び集会でした。
クラス別男女で二人一組になり、背中でボールを運びリレーをします。
ボールを運ぶペアを応援して、とても盛り上がっていました。

今日は練馬東中学校の先生が来校し、中学校の先生が食育、算数の授業を行いました。
４月からの中学校生活に関係する内容で、とても集中して話を聞いていました。

すずしろ学級の作品
●平面作品 「こんないきもの　みいつけた」　
●立体作品　「なにをいれようかな」
　　　　　 「のれん」
　　　　　　「ししゅう」
　　　　　　「モップ」
　　　　　　「マフラー」
●共同作品　「入口の看板」

個性あふれる夢の世界でした。

６年生の作品
●平面作品 「くもの糸」
　　　　 　「木版画」
　　　　　 「ジャムセッション！」　
●立体作品　「ステキなイスだなあ」
　　　　　　「花器と生け花」
●共同作品　「ドリームファンタジー」
●家庭科作品「刺し子のクッション」

個性あふれる夢の世界でした。

６年生の作品
●平面作品 「くもの糸」
　　　　 「木版画」
　　　　　 「ジャムセッション！」　
●立体作品　「ステキなイスだなあ」
　　　　　　「花器と生け花」
●共同作品　「ドリームファンタジー」
●家庭科作品「刺し子のクッション」

個性あふれる夢の世界でした。

５年生の作品
●平面作品 「白黒ワールド」
　　　　 「ジグザグタウン」
　　　　　 「５５GOGO自転車」　
●立体作品　「鳥の巣」
●共同作品　「大きな虹」
●家庭科作品「タオルかけ」

個性あふれる夢の世界でした。

５年生の作品
●平面作品 「白黒ワールド」
　　　　 「ジグザグタウン」
　　　　　 「５５GOGO自転車」　
●立体作品　「鳥の巣」
●共同作品　「大きな虹」
●家庭科作品「タオルかけ」

個性あふれる夢の世界でした。

４年生の作品
●平面作品「美しい花」
　　　　 「窓をあけたら」
　　　　　「恐竜発掘」　
●立体作品「世界の人々」
●共同作品「夢の町」

個性あふれる夢の世界でした。

４年生の作品
●平面作品「美しい花」
　　　　 「窓をあけたら」
　　　　　「恐竜発掘」　
●立体作品「世界の人々」
●共同作品「夢の町」

個性あふれる夢の世界でした。

３年生の作品
●平面作品「おかしの家」
　　　　 「あじさい」
　　　　　「カラフル城」
●立体作品「おしゃれバード」
●共同作品「音のシャワー」

個性あふれる夢の世界でした。

●図工クラブ 「巨大ケーキ」
●手芸クラブ 「おめでとうパッチワーク」
●全校共同制作「GO!GO!練東」歌詞カード

個性あふれる夢の世界になりました。

２年生の作品
●平面作品「王子様と王女様」
　　　　　「わたり鳥がとんでいく」
●立体作品「生きている森」
●共同作品「空の道」

個性あふれる夢の世界でした。

１年生の作品
●平面作品「ふしぎなお花」
　　　　　「おいもほり」
●立体作品「バースデーケーキ」
●共同作品「にじいろシャワー」

個性あふれる夢の世界でした。

体育館で合唱、図工室で合奏のリハーサルを行いました。
合唱では、体育館のギャラリーから声のシャワーを降らせるイメージで
最後の練習を行いました。
合奏は何度も練習を重ね、演奏が自分たちのものになっています。

今年度の作品展は５５周年を記念して、作品に囲まれた体育館で「GO!GO！練東」をなかよし学級のペアの５年生と歌います。また、リコーダーで「A列車で行こうよ」を５年生に発表します。今週はその練習にも真剣に取り組みました。土曜日の本番が楽しみです。

小学校生活最後の作品展となりました。
今回の作品展のテーマは「個性あふれる夢の世界」です。
皆で協力して作品を作りました。
共同制作を通して、全体の中で個性を発揮することの難しさと
楽しさを体験しました。

今日の体育朝会は、短縄の技紹介でした。
初級から中級、上級と技をチャレンジしてみました。
休み時間などに練習してみましょう！

２月１０日(金)図工室で、合奏の練習をしました。曲名は「もののけ姫」です。狭いながらも、集中して練習ができました。まずは、なかよし学級の２年生に出来映えを観てもらいます。「さすが４年生」と言われるようにがんばります。