11月13日、校歌を作詞された谷川俊太郎さんが逝去されました。ご冥福をお祈りいたします。       5年軽井沢移動教室の様子を随時お伝えしていきます。お楽しみに。       音楽学習発表会への取組は、トップページ上部『音楽学習発表会』タグをクリックするとご覧いただけます。『体育学習発表会』と併せてご覧ください。       寒暖の差が大きい時期です。調節のできる服装にご協力ください。       来校の際には、必ずIDカードとなる「保護者証」を着用ください。  

5/9 3年遠足4

 オリエンテーリング終了。たてもの園の前で記念撮影です。
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5月9日(木)*こどもの日*

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 ・牛乳
 ・中華おこわ
 ・ししゃものユーリンチーソース
 ・さつき汁

≪ランチタイム≫
 5月5日は、こどもの日です。他の言い方では、「端午の節句」と言います。端午の節句では、こいのぼりや兜を飾ったり、ちまきを食べたりする風習があります。給食では、ちまき風の「中華おこわ」を作りました。

2年 さやむき体験感想

 グリンピースご飯のために、さや剥きをした2年生。初めて体験した子が多かったようで、貴重な体験となりました。その時に書いた感想です。
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5/9 3年遠足3

 江戸東京たてもの園に到着しました。約束を確認して、班ごとにオリエンテーリングに出発です!
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5/9 3年遠足2

 電車に乗って、花小金井駅に着きました。電車の中では誰一人騒ぐことなく、立派な態度でした。25分ほど歩いて、小金井公園に到着です。
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5/9 校庭改修進捗

 6月から西昇降口前部分の校庭が使えるようになります。2週間後にむけて簡易フェンスとなり、工事の様子がよく見えます。たくさんの方々が、上北小のために工事をすすめてくれています。
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5/9 雨の日の中休み その4

図書室には読書をする児童がやってきました。今日は低学年が多いようです。
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5/9 雨の日の中休み その3

音楽室では音楽委員会の児童が6月の音楽集会にむけて伴奏の練習をしています。
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5/9 雨の日の中休み その2

6年生は来週の移動教室にむけて係ごとに練習をしています。キャンプファイアーなどのレク係は男女仲良く楽しんで練習しています。司会係は学年の代表として堂々と発表練習をしています。
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5/9 雨の日の中休み その1

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今朝雨が降っていたため、中休みは校庭を使うことができませんでした。体育館では4年生が思いっきり体を動かしていました。

5/9 3年遠足1

 ぽつぽつと細かい雨が落ちてきていますが、天気は回復予報のため、遠足に出かけます。行きの注意を確認して、元気に出発です!
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5/8 6年 帰りの会

 もうすぐ移動教室の6年生。てきぱきとした行動で、しっかりまとまっていけそうです。また明日。
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5/8 2年 帰りのしたく

 今日も一日頑張りました。帰りの支度をして、帰りの会をやって、車に気をつけて帰りましょうね。さようなら!
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5月8日(水)今日の給食

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 ・牛乳
 ・枝豆ひじきご飯
 ・れんこんきんぴら
 ・たらのつみれ汁

≪ランチタイム≫
 たらは、白身の魚です。今日は、たらをペースト状にした「すり身」を使って、つみれを作りました。つみれは、練った生地をスプーンなどで、つゆの中に「摘み入れて」作ります。給食室で、調理員さんがひとつひとつ手作業で作りました!

5/8 6年 音楽のおもしろい!を見つけよう

 「ぜんぶ空」を全員合唱後、「剣の舞」を聴いて、感じた曲想を出し合いました。楽器の種類を確認しながら、演奏の仕掛けを一つ一つひも解いています。
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5/8 1年 うたって うごいて

 テンポが変わる拍に合わせて、足踏みをしたり、手遊びをしたり。アルプス一万尺は今日が2回目、かなり上手になりました。
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5/8 2年 ひき算のひっ算

 式が47−15になるような問題文を読み、十のたばの考えを使って、ひっ算のやり方を考えています。ひっ算に書かれてる数字の意味をしっかりと捉えていきます。
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5/7 4年 春の楽しみ

 3〜5月の春の季節の行事を思い起こし、たくさん言葉を集めて、文を作りました。友達と発表し合って、新しい表現を学んでいます。
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5/7 全校昼会

 あいさつは誰のためですか。「おはよう」と言うと気持ちが明るくなる。「こんにちは」と声をかけると笑顔なれる。あいさつは自分のため。「おはよう」で笑顔いっぱいの上北小にしましょう。
 工事の関係で、昇降口付近の通路が狭くなる場所があります。気を付けて通行しましょう。
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5月7日(火)今日の給食

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 ・牛乳
 ・キーマカレーライス
 ・グリーンサラダ
 ・みかん入りカルピスゼリー

≪ランチタイム≫
 カルピスには、乳酸菌が入っています。乳酸菌は、おなかの中にいる悪い菌が、増えてしまうことを防いでくれる、良い菌です。乳酸菌をとると、おなかの調子が整います。
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