印刷室で作業している先生を、お手伝いに来ました。優しい１年生たちです。

　７色の色画用紙に、綿棒を使って絵の具をつけていきます。さあ、どんな傘が出来上がるかな？

　タブレットのＱＲコード確認の時間を使って、タイピング練習をしています。ローマ字うちは難しいのですが、少しずつ慣れてきています。

　穴あけの位置を工夫したデザインを考えています。かわいらしいデザイン、かっこいいデザイン、個性的です。

　ゲームをやめられずに睡眠不足になってしまった主人公。節度ある生活の大切さについて、友達と意見を交わしながら考えています。

　・牛乳
　・梅ひじきご飯
　・あんかけたまご焼き
　・いわしのつみれ汁

≪ランチタイム≫
　「入梅」を知っていますか？入梅とは、暦の上で梅雨が始まる日のことを言います。今年は６月１０日です。入梅の時期には、イワシがおいしい時期をむかえます。今日はイワシを使ってつみれ汁を作りました。

　給食委員会の企画で、校長室に給食についてのインタビューをしに来てくれました。クイズ（？）などで使うようなのですが、さてどんな企画になるのでしょうか。

　三角定規を使った角度の測り方を考えています。２種類の定規を重ねたり並べたりして、意外と多くの角度を測定できることに気付きました。

　チャンツで声を出して、誕生日を聞く言い方に慣れた後、友達と互いに会話をしています。かなり慣れてきたようです。

　顕微鏡で見た、メダカの尾ひれの様子をまとめています。血液が流れる様子まで見えて、子供たちはびっくり。動物のからだの仕組みを類推しています。

　一日だけのお休みが明けました。今朝もあいさつは明るくできましたか？ 今週も気持ちのいいあいさつを心がける一週間にしましょう。

　長い長い１週間、よく頑張りました！ ゆっくり休んで、また月曜日に会いましょう。また来週！

　これまで準備をしてきたみつばラリーが、いよいよ本番。交代でお店を回って、楽しんでいます。案内する当番、うまく説明できています。

　たくさんの人が見ていても、いつもどおり落ち着いて授業を受けています。さすが４年生。

　２組もよく見て観察しています。タブレットを使って、気が付いた部分の仕組みを調べています。

　教室で育てているかいこをじっくり観察して、気づいたことを黒板に出し合っています。黒板がいっぱいになりそうです。

　たくさんの人に見つめられて、緊張している子、テンションが上がっている子。どの子も頑張ってます！

　たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございます。子供たちが生き生きと学ぶ姿を、どうぞご覧ください！

　今日もくりりんボランティアの皆様、保護者の皆様に一緒に活動いただきました。子供たちは草をむしったり、畑や田んぼを整えたりしています。

　本年度第１回目の学校公開日です。入校は北東門からになります。自転車での来校はできません。また、近隣への駐輪はしないでください。
　多くの皆様のご来校をお待ちしています。