「○○のときにそなえよう」の題で意見文を書いています。はしめ、なか、終わり、で自分の考えをはっきり伝えられるよう、考えています。

　トランプに貼った漢字を組み合わせて、熟語を作っています。できたら前に出せるルールのようですが、結構難しいものです。

　グループで音読を聞き合っています。何度も声に出して読み、スラスラと読めるようになったかな？

　グループごとに、留学生から各国の様子や文化についての話を聞いています。子供たちは興味津々、前のめりで聞いている子も多くいます。

　「笑顔と学びの体験プログラム」の企画で、海外留学生の方々を講師にお招きし、各国の文化を紹介していただいています。

　今日も良い天気。１年生、元気です！

　
　・牛乳
　・たまご入り高菜チャーハン
　・肉団子のもち米蒸し
　・中華スープ

≪ランチタイム≫
　高菜は、中国から伝わった野菜です。葉っぱには、ピリッとした辛みがあるのが特徴です。漬物にして食べることが多く、九州の熊本県や福岡県でよく食べられいます。

　視覚障害がある方を講師をお招きして、お話を伺いました。生活での工夫や苦労を聞き、みんなと同じ生活を送ることの大切さを学びました。

　今日は、それぞれの原稿がどこまですすんでいるかの確認。文集委員を中心に、クラスページ原稿を集めています。

　色を付ける材料に、コンテパステルを使って、形や色で心の動きを表現しています。こすって広げると、思わぬ形や色になって、びっくり！

　大きな用紙に書く前に、通常の半紙に部分練習。左右非対称の難しい文字に挑戦です。

　電気をためて使う体験。マイクロビットのソフトを使って、プログラミングをしています。子供たちは真剣そのもの。ものすごい集中力です！

　色画用紙を組み合わせて、もみの木の飾りをつくりました。模様や文字を書きこんで楽しんでいる子もいます。

　日陰に入ると寒い朝です。子供たちが元気に登校してきました！

　・牛乳
　・カレーピラフ
　・レンズ豆のスープ
　・ベイクドチーズケーキ

≪ランチタイム≫
　チーズケーキには、いくつかの種類があります。英語で「ｂａｋｅｄ」は、「焼いた」という意味があるように、ベイクドチーズケーキは、チーズを使った生地を、オーブンで焼いて作るケーキです。

　学校の目標にしたがって、お道具箱の中身を整理しています。週に１回くらいは、自分で整理できると、気持ちのよい生活が送れそうですね。

　今月をお題に俳句に挑戦しています。結構難しい内容ですが、先生や友達にヒントをもらいながら、だんだん出来上がってきました。

　種、本葉、つる、花、実、と観察してきたカードをまとめています。積み重ねてきた記録、表紙に色を塗って仕上げています。頑張りました！

　今後の学習に向け、ニュアンスでも通じる自然言語と、しっかり指示をしないとソフトを動かせないプログラミング言語の違いを学んでいます。

　今月の誕生日の人に、誕生日カードを書いています。