展覧会写真集 〜みなみん学級〜

「みなみんのお花」 「みなみんのお花」 「カラフルバード」 「カラフルバード」 「ゆかいなかかし」 「ゆかいなかかし」
みなみん学級の作品
「みなみんのお花」
「カラフルバード」
「ゆかいなかかし」

学級通信「みなみん」NO.30 を掲載しました。

 学級通信「みなみん」NO.30を掲載しました。今号は、サツマイモ掘りとサツマイモの調べ学習についての記事です。ぜひ、学級通信「みなみん」NO.30 をご覧ください。
 学級通信「みなみん」NO.30

展覧会3日目(6年生によるナンタナ学芸員)

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 今回の展覧会の新しい試みの一つ、6年生による「ナンタナ学芸員」が展覧会3日目に行われました。 この取組は、会場に来てくださったお客様に、6年生が作品の紹介や解説を行うというものです。
 自分たちで作った「ナンタナ学芸員」のバッジを胸に付け、どの子も積極的に話しかけていました。 

6年生 薬物乱用防止教室

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 12月12日(土)、ライオンズクラブの方々のご協力を得て、6年生が「薬物乱用防止教室」の特別授業を受けました。この授業は、子供たちが薬物乱用の危害に対する正しい知識を身に付け、薬物の誘惑に対する対処法を身に付けることを目的としています。
 どの子供たちも、薬物の恐ろしさや、薬物の使用を誘われたときの断り方を真剣に聞いていました。

展覧会2日目(児童鑑賞の様子)

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 展覧会2日目、本日も学年ごとの児童鑑賞がありました。
 友達や他学年の作品を鑑賞することで、「自分になかった描き方や工夫の仕方を知ることができた。」「お気に入りの作品を見つけられてよかった。」など、たくさんの感想をもつことができました。





展覧会が始まりました!

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 12月10日(木)から展覧会が始まりました。
 今年の展覧会は、体育館だけでなく、北校庭にも作品が展示してあります。さらに、夕暮れ時からは会場をライトアップします。昼と夜とでは作品の見え方や会場の雰囲気が変わりますので、ぜひ、何度もお越しください。

新しい形の集会「アイタタじゃんけん!」

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 12月10日(木)の集会は、全校で「アイタタじゃんけん!」を行いました。全校での集会ですが、感染症予防の観点から、みんなが体育館等の1か所に集まることはできません。そこで、各学級で子供たちが、集会委員会の放送を聞くという形で、集会を実施しました。
 今までには無い、新しい形の集会でしたが、どの学級も集会をとても楽しんでいました。

※「アイタタじゃんけん!」のルールはお子さんに聞いてみてください。じゃんけんをするゲームですが、感染症予防のため、じゃんけんのかけ声は放送のみとし、各クラスの子供たちは、静かに(心の中だけで)じゃんけんをしました。

展覧会の作品案内

 展覧会の作品案内をホームページにも掲載しました。
 ぜひご覧になってから、展覧会にお越しください。お待ちしています。

 令和2年度 南田中小学校展覧会 作品案内

展覧会・分散登校グループのお知らせ

 12月12日(土)の夕方からの鑑賞は、混雑することが予想されます。そのため、3密をできるだけ避けるために、以下のように、以前にお示しした分散登校グループごとに、鑑賞時間を分けて対応したいと思います。

 Aグループ : 16時45分から18時まで
 Bグループ : 18時から19時15分まで(最終受付18時45分)

 ただし、この時間は、あくまでも目安の時間で、「できるだけ」ということでお願いいたします。すでに、ご家族のご事情やお子さんの習い事などが決まっていて、この時間帯での鑑賞が難しい場合は、A・Bグループ関係なく、ご鑑賞ください。

 第1学年 分散登校グループ
 第2学年 分散登校グループ
 第3学年 分散登校グループ
 第4学年 分散登校グループ
 第5学年 分散登校グループ
 第6学年 分散登校グループ
 みなみん学級 分散登校グループ

5年生「みんなの移動教室」

 5年生は、楽しみにしていた移動教室が中止になってしまったので、規模を縮小し出来る限りのことを12月下旬に「みんなの移動教室」というかたちで、実施することになりました。内容はウォークラリーやスポーツ大会、キャンドルファイヤーやお昼寝です。とても楽しみです。

(取材:みなみ委員会広報部 5年生)

南田中図書館に3年生の作品が展示されています。

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 学校だより12月号でもお知らせしましたが、南田中図書館に3年生の作品が展示されています。3年生が作成したのは、「本の紹介カード」です。総合的な学習の時間の調べ学習で読んだ本の魅力が伝わるように、工夫して作りました。本の内容に関するクイズもあるので、そちらも楽しみながら、ご覧いただけると幸いです。
 12月20日(日)の閉館まで、展示期間しています。

※学年だよりでは、展示されるのは児童エリアの書架とお伝えしましたが、階段に変更になりました。よろしくお願いいたします。
※個人情報保護の観点から、作品には記名をしていません。ご了承ください。

学級通信「みなみん」No.29を掲載しました。

 学級通信「みなみん」No.29を掲載しました。
 今号の記事では、ビジョントレーニング、プラネタリウム特別授業についての記事です。ぜひ、学級通信「みなみん」No.29をご覧ください。

 学級通信「みなみん」NO.29

プラネタリウム特別授業 〜4・6年生〜

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 11月27日(金)、東京モバイルプラネタリウムの方に協力してもらい、星についての特別授業を行いました。授業を受けたのは、4・6年生です。
 体育館に移動式のプラネタリウムを設置し、星や太陽、月の動く様子を見ながら、学習しました。
 

学校だより・学年だより(12月号)を掲載しました。

 学校だより・学年だより(12月号)をお子さんに配布いたしました。ご確認ください。また、同じお手紙をホームページにも、掲載しました。

 学校だより12月号
 1年生学年だより12月号(No.16)
 2年生学年だより12月号(No.11)
 3年生学年だより12月号(No.12)
 4年生学年だより12月号(No.11)
 5年生学年だより12月号
 6年生学年だより12月号

1年生〜石神井公園遠足〜

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 11月30日(月)、気持ちのよい晩秋の晴れ間が広がる中、1年生は石神井公園遠足に行ってきました。
 今回の遠足のテーマは「3つのあを守って、みんなで仲良く遊ぼう!」です。「3つのあ」とは、「あんぜん」「あいさつ」「あつまり」です。安全に気を付けて歩き、公園で出会った人には挨拶をし、素早く集まることができるように、1年生全員が頑張りました!
 公園では、遊具やアスレティックで遊んだり、落ち葉で秋を楽しんだり、石神井池の周りを散策したりしました。みんなで仲良く遊び、とても充実した1日になりました。

学級通信「みなみん」No.28を掲載しました。

 学級通信「みなみん」No.28を掲載しました。
 今号の記事では、生活科見学とセーフティ教室、クリーン運動についての記事です。ぜひ、学級通信「みなみん」No.28をご覧ください。

 学級通信「みなみん」NO.28

就学時健康診断の準備

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 11月26日に、来年度の1年生が就学時健康診断で学校に来ました。

 受付は体育館で行ったのですが、来年度最高学年となる5年生がとても丁寧に椅子並べなどの準備をしてくれました。
「この列が少し曲がってる!」「番号札が見えにくい!」
「椅子を拭きたいから雑巾がほしい!」
といった声が次々と飛び交い、教職員が手直しする必要がまったくない状態にしてくれました。

 また、他の学年の子供たちも、新しい1年生のために教室をきれいにしてくれました。
優しいお兄さん、お姉さんとして活躍する姿が、とても頼もしかったです。

展覧会に向けて<6年「ナンタナ学芸員 特別授業」>

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 「展覧会は、お客様にどの学年の作品も楽しんでほしい」という6年生の願いをかなえるため、展覧会当日、ナンタナ学芸員を6年生が担うことになりました。
 でも、学芸員として作品解説をするには、「絵のよさはどうやって見付けたらいいのか?」「作品に興味をもってもらうためには、何を話したらいいのか?」など、不安もいっぱいです。
 
 そこで、そんな不安をなくし、元気いっぱいのナンタナ学芸員になってもらうために、11月19日、宇都宮美術館 学芸員 藤原 啓 先生を特別講師としてお招きし、特別授業を行いました。藤原先生からは、「作品を友達の事を紹介するように話すといいよ。」「1つの作品をいろいろな人がどう思うか聞くと楽しいよ。」等、たくさんのアドバイスをいただくことができました。
 
 特別授業を受けて、学芸員になるのが楽しみになったようでした。さあ、いよいよ本格的に準備開始です。

学校公開日・分散登校グループのお知らせ

 11月28日(土)の学校公開日は、分散登校の際に、お子さんに示したA・Bグループで時間を分けて、授業公開をいたします。

○1・2校時:Aグループ
○3・4校時:Bグループ

※密を避けるため、参観人数は1家庭1名とします。参観者を途中で交代する場合は、校舎外でお願いいたします。
※給食無しです。

 第1学年 分散登校グループ
 第2学年 分散登校グループ
 第3学年 分散登校グループ
 第4学年 分散登校グループ
 第5学年 分散登校グループ
 第6学年 分散登校グループ
 みなみん学級 分散登校グループ

展覧会に向けて<4年「想像の木」>

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 展覧会で最も大きな作品、4年生の共同作品「想像の木」。
豊かな発想力を働かせて、グループで協力して描きあげました。
ローラーや筆を使って、自分たちにしかできない表現を探求することができました。

 展覧会では、「想像の木」をぜひ見上げてご覧ください。

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