１／３０ ５年 プログラミング学習
講師の先生をお招きして学んでいます。新しいことにも興味をもって、自然に受け入れているのは、さすが高学年。
１／３０ ２年 ロボット
あったらいいなと思うロボットを考えて、どんな機能をもたせるか、ワークシートに書き出します。みんな興味をもって取り組んでいます。
１／３０ ６年 卒業会食２
今日は１組の２回目。やってみたいのはバレーボール、美術、テスト勉強、親なしでディズニーランド…。楽しい会話が続きました。
1月30日(木)今日の給食
・牛乳 ・まめごまご飯 ・ぶりの香味焼き ・ひじきの煮物 ・じゃがいものみそ汁 ≪ランチタイム≫ 日本の伝統的な食事である和食の代表的な食材の頭文字をとって、「まごわやさしい」という言葉があります。「まごわやさしい」食材を食べると、健康的な食事になると言われています。 １／３０ ６年 カウントダウンカレンダー
卒業までのカウントダウンカレンダーが始まりました。もうそんな時期になったんですね…。
１／３０ ４年 水のすがたと温度
水を温め続けた結果、温度はどうなったか。実験の結果をグループごとに確認し、全体で情報を共有しています。
１／３０ ２年 お話の作者になろう３
４組も作ったお話を製本しています。中間部分を自分で選んで考えたお話、それぞれが楽しく仕上がっています。
１／３０ ３年 答え合わせ
返却された国語ワークの間違い直しをしています。大切なのは、できないことをできるようにすること。しっかり確認して身に付けましょう。
１／３０ ４年 今月の歌
授業のはじめに、今月の歌「きみとぼくのラララ」を歌っています。何度も歌って、歌詞はほぼ覚えました。
1月29日(水)今日の給食
・牛乳 ・はいがごはん ・畑のお肉ねぎソース ・ゆかり和え ・みそけんちん汁 ≪ランチタイム≫ 今日は、今年度最後の練馬区一斉給食です。練馬区産のねぎが届けられました。上北小では、人気の「はたけのおにく」に、ねぎをたっぷり使ったソースをかけました。 １／２９ １年 どうぶつの赤ちゃん３
これから、調べた動物をグループで発表。立ってはっきりと読んで発表します。しっかりと聞いて、質問までできるかな。
１／２９ ２年 カンジーはかせの大はつめい
漢字と漢字を組み合わせてできた漢字を探しています。これまで習った漢字の一覧表を見て、結構たくさんあることに気が付きました。
１／２９ ４年 ４年生のまとめ
まとめの文字は「大地」。左右の組み立て、筆順と字形、字配り…、これまで学んだことを生かして取り組んでいます。真剣な表情です。
１／２９ ４年 つながりに気をつけて
例文に句読点をつける課題。読みやすい文になったか、グループで互いに確かめ合っています。効果的につけられたかな？
１／２９ ２年 お話の作者になろう２
書き上げたお話をお互いに読み合っています。感じたことを付せんに書き、貼って、作者に伝えていきます。楽しい作品が並びました！
１／２９ １年 きせつとなかよし３
けん玉、かるた、あやとり。たっぷり楽しんだので、今度は保育園の人たちを、楽しませてあげることになりました。
１／２９ １年 きせつとなかよし２
保育園との交流の前に、１年生で交流して昔遊びをやってみています。コマ回し、折り紙、坊主めくり。楽しんでいます。
１／２９ １年 ルール作り
学級集会で、自分の鬼をやっつけるパーティーをすることになりました。みんなで意見を出し合って、よりよいルールを考えています。
１／２９ ２年 ひき算マジック
子供たちのひき算問題を見ずに、先生が答えを当てています。なぜ先生は見ずにわかるのか。子供たちが答えの法則を見つけています。
１／２９ ４年 タイピング
画面に示された文字をローマ字入力する作業。ずい分慣れて、素早く打ち込めるようになってきました。どんどん使いこなしていけそうです。
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