17日のロボットの答え
17日のネコ型ロボットは生物でない！という理由を考える問題の答えです。
一応の模範解答は、「子孫を残せないから」「成長できないから」 というものです。発達段階によって答えは少し異なってくるかもしれませんね。 私は、人間が「造った」ものでできているから生物でないと思いました。 ただ、日々発展するAIはある意味成長しているのではないかとも感じます。一昔前と今の「ロボット」に対するイメージの差がかなり大きくなっているな、と感じるのは私だけでしょうか？ 面白い問題
ある学校の問題で面白い問題を発見しました。
「22世紀に開発されるというネコ型ロボットがある。（どんなロボットかお分かりですね？）これがどんなに優れた技術で作られていても生物として認められない。 その理由を答えなさい。 という問題です。 さあ、これをご覧の皆さんはどういう答えをしますか？ 今日のダジャレ 小さくなったくつは、とてもきゅうくつだ。（小学生はすぐにくつが窮屈になりますよね） 少し工夫した漢字学習
漢字学習というと、教科書やドリルなど新出漢字を習い、ノートに書き順や読み方などを書くという方法が一般的です。ミニテストや学期末のまとめのテスト前などに対して、宿題や自主的に取り組むこともありますね。
今日は、あまり知られていない（やっていない）漢字の学習法について書きます。上記の学習をきちんと行うことを前提にしていますので、お気を付けください。 （１） ２〜３分間で、お題の漢字をできるだけ多く書く。 例えば、「にんべん」や「しんにょう」など共通した部首の漢字を書く。このとき、辞書などを使っても構いません。教室で行うと目の色を変えて子供たちは取り組みます。親子対決などしても面白そうですね。 （２）漢字しりとり 学校→校歌→歌声→・・・ など最後の文字を使う熟語をどんどん書きます。この時も制限時間を設けるのがミソです。 （３）学校で習った（習う）漢字は何かゲーム これは、低学年のお子さんと保護者の方がよいかもしれません。意外に、低学年で習う漢字を大人は知らないことがあります。お子さんが〇か×を言えるので、いつもと立場が変わり面白いかもしれません。 これらは、ノートなどの紙でなくPCなどを使うと保存もできます。 ご参考までに。 今日のダジャレ とても高価な竹刀（しない）をもっているが、なにもしない。（こんな剣道部員はいませんね） 最近よく耳にする言葉
報道などで、「PCR検査」とよく耳にします。
ところで、このPCRとは、「Polymerase Chain Reaction」の略語だそうです。日本語にすると、ポリメラーゼ連鎖反応法なのだそうです。 どういう検査課というと、顕微鏡などでも見えない（見えにくい）病原体があるかないかを調べる検査なのだそうです。 体の中にほんのわずかでも病原体の遺伝子があれば、この検査でその数を増やして陽性・陰性の有無が判定できるとのことです。 調べてみて、顕微鏡でも見えづらい病原体なのですから、日ごろからのうがい手洗いをさらに徹底しなければならないと改めて感じました。また、規則正しい生活をして、自らの免疫力も高めることも大事ですね。 感染が拡大していますが、今自分たちができる予防法（うがい手洗い・三密を避けるなど）をしっかりと行いましょう。 今日のダジャレ 校歌を歌っとこうか。（早く谷原っ子の元気な歌声で校歌を聞きたいです）
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