３学期が始まって、1週間が経ちました。先週は、ほとんど毎日が書き初めの学習で、週末には席書会をしました。書けば書くほど上達し、やればやるほど、もっとできるはずと集中力が増していった子供たちでした。
　校内書き初め展は、本日から1週間あります。今年度は残念ながら保護者の皆様にはご鑑賞いただけませんが、くすのき学級の作品は、２階の廊下に堂々と展示されています。どんな作品に仕上がったか、ぜひお家で話してみてください。

　１４日木曜日に席書会を行いました。例年は学年で行っていましたが、本年は密を避けるため学級ごとに実施しました。真剣に一生懸命書く様子は、とても清々しく、気持ちのよいものでした。子供たちの成長を大いに感じることができました。

図工の時間に液体粘土と絵の具を混ぜて、絵を描きました。液体粘土のどろどろした感触に「気持ちいい！」と子供たちは大喜び。手で描く感触を存分に味わいながら、大きな画用紙に思い切り絵を描くことができました。

江戸指物共同組合の方々が、お持ちくださった伝統工芸品と職人さんが使用している道具です。大人も子供も素敵な工芸品に興味津々でした。

　１９日土曜日、家庭科室の感染対策を施し、檜を使った「箸作り体験」を行いました。「江戸指物協同組合」の方々からは、伝統工芸品についてお話しいただき、丁寧に作り方をご指導いただきました。子供たちは小さい鉋を使って削る体験に、目を輝かせて取り組んでいました。

持久走旬間の様子と家庭科「ナップザック」の掲示です。持久走では、同じペースで７分間走っています。ナップザックは、縫い方に気を付けて、とても丁寧に仕上げています。

図工の「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」で、のこぎりの使い方を学びました。子供たちは安全に気を付けて様々な形に切っていました。普段あまり使わない手や腕の力を使ったので、疲れている姿も見られましたが、時間のある限り木材を一生懸命切っていました。初めて体験する子も多く「楽しかった。」「もっと切りたい。」などの声も聞こえてきました。いろいろな形に切った木材を組み合わせて、どのような作品ができるのか、とても楽しみです。

卒業アルバムの受け渡しについて

　11月14日に町探検の発表会を行いました。今年度は実際に探検場所を訪ねることはできませんでしたが、町の様々な施設の方からのご協力をいただき実施することができました。担任が撮影した町の様子を見た後、自分が調べたい場所を決めました。その後、お手紙を書き、質問をしたり、いただいた資料を読んだりして調べ学習をすすめました。
　当日は2年生同士で発表しました。自分たちは調べなかった場所の素敵なところを発見したり、同じ場所の発表を聞いて、発表方法の良さを感じたりしていました。

＜子供たちの感想より＞
・石神井公園駅で働く人は、朝早くから夜遅くまで働いていてすごいと思　　
　いました。
・清掃事業所の発表を聞いて、ごみを分けて捨てないと大変なことになる　
　ことがわかりました。これから町のごみ拾いをしたいと思いました。
・田中山憩いの森は自然がたくさんあってすてきな場所だと思いました。家
　族と行ってみたいです。
・石神井観光案内所は、ねり丸グッズを売っていていいなと思いました。　
　それから、町案内をしているところもすてきだと思いました。

※ご協力いただいた施設の皆様、ありがとうございました。

　

音楽会が終わり、1週間。動きたくてたまらない元気いっぱいのくすのき学級は、石神井公園に行ってきました。「いちょうがきれい！」「松ぼっくりを見つけたよ！」たくさんの秋を見つけてきました。落ち葉のじゅうたんを駆け回り、たっぷりと汗をかきました。

　今週末の音楽会に向けて練習に励んでいます。２１日（土）は保護者鑑賞日です。コロナ禍のため、短時間の鑑賞時間ではありますが、頑張って練習してきた子供たちの演奏にご期待ください！皆様のお越しを心よりお待ちしております。

総合的な学習の時間に練馬大根を植えました。

大分遅れて植えてしまいましたが、元気に芽が出ています。

無事に成長するか少し心配ですが・・・今のところ順調です。

これからの成長が楽しみです。

　３年生とのなかよし交流を１２日木曜日の朝の時間に行いました。自己紹介をした後、短時間でしたが、５年生が考えた遊びで仲良く交流しました。３年生の手本として、集合や整列を素早くしていた５年生は、とても立派でした！

　10月17日に1、2年生、くすのき学級でセーフティ教室が行われました。当日は光が丘警察署のスクールサポーターの方に来ていただきました。
　1年生は、防犯の授業です。「いかのおすし」（「いか」→行かない、「の」→乗らない、「お」→大声で叫ぶ、「す」→すぐにげる、「し」→知らせる）や相手との距離の取り方を学習しました。
　2年生とくすのき学級は、「万引きは絶対悪い！」という内容で学習しました。公園で見つけたサッカーボールを持ち帰ってしまったのは、なぜ悪いのか、友達から「万引きしよう。」と誘われたらどうするか、など、ワークシートに記入しながら学習しました。

１０月２３日（金）に、くすのきの教室とホールを使って、くすのきランドを開催しました。お店は「もぐらたたき」「おばけやしき」「クイズめいろ」「金魚すくい」「占い屋」です。生活班のグループで、２週間かけて作ったお店。午前中を使って思いっきり楽しみました。たくさんの先生方にも来ていただきました。

◆ピロシキサンド　◆ボルシチ　◆グリーンサラダ　◆牛乳

今日の給食は世界の料理〜ロシア〜でした。

本来、ピロシキは生地の中にいろいろな具を包んで、
焼いたり揚げたりして作るロシアなど東欧諸国で定番の総菜パンです。
給食では、具をはさむサンドの形にしました。
春雨入りの具が、パンともよく合っておいしく出来上がりました。

ボルシチはロシア料理でもあり、給食の定番メニューのひとつでもあります。
体の中から温まる、食べるスープですね。
どちらも、子どもたちはよく食べていました。

４年生の体育「体つくり運動」のビルドインバランスという用具を使った「体のバランスをとる運動」の授業の様子です。両手を広げたり、玉を頭にのせたりして、一人一人が様々な渡り方にチャレンジしました。

５年生の体育「体つくり運動」のフープを使った「巧みな動きを高める運動」の様子と、休み時間になわとびを跳んでいる様子です。コロナ禍ですが、できる範囲で体力を高める運動に取り組んでいます。

　10月6日に生活科見学に行ってきました。自分たちの町の、みんなが使う施設について学習しました。場所は、石神井図書館と石神井公園です。石神井図書館では、地下にある本の保管庫を見せていただきました。動く本棚に驚いていた子供たちです。石神井公園では、秋見つけをしました。どんぐりや虫、キンモクセイの香りなど、目や耳や鼻をたくさん動かし探していました。
　石神井の町は、人々が気持ちよく過ごせて自然がたくさんある素敵なところだと気付いていた子供たちです。

５年生の普段の授業の様子です。写真は２組の教育実習生の授業と、４組の学活の授業の様子です。