新1年生との交流として、学校紹介ポスターを作りました。今年度は、直接的な交流が難しかったのですが、学校を紹介しようという気持ちからポスターを届けようという形になりました。学校でどのような学習をするのか、どんな教室があるのか等、紹介したいことを学級で話し合うところからスタートしました。インタビューをしたり、グループでアドバイスし合いながら、ポスターを完成させることができました。新1年生が安心して学校に来られるように、という思いを込めることができました。

令和３年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」(東京都教育委員会)のお知らせ

お別れスポーツ大会の代わりに、密にならず、接触せず、距離を保ったまま運動ができる「バブルサッカー」を実施しました。一学級ずつですが、５年生と６年生の交流がやっとでき、とても楽しそうにバブルサッカーをする姿を見て、担任一同心から嬉しくなりました!今年度も残りわずか。子供たちの成長のため、一日一日を大切にしていきます。

　６年生を送る会が３月５日に行われました。前半は６年生は体育館で、在校生はＺｏｏｍで会に参加しました。校長先生のお話、校旗・ラッコ旗の引継ぎの後、在校生からのプレゼント『支えてくれた６年生、笑顔で未来へ走りだせ』のお祝いの言葉作りの様子を動画で６年生にプレゼントしました。
　後半はソーシャルディスタンスを保ちながら全校児童が校庭に集合。６年生が考えた、『フューチャースマイルバルーン』です。６年生の思いを乗せて３００個のバルーンが一斉に空高く上がりました。

2月13日に生活科の学習で風車を作りました。この日は北風がよく吹いていたので勢いよく風車が回っていました。「風車で風の向きがわかる。」や「走るともっと強く回るかもしれない。」等、風の力で動くおもちゃに興味をもって楽しく遊んでいました。

2月と3月に各クラス1回ずつ、ジェシー先生の外国語活動の授業がありました。英語の挨拶や曜日、アルファベット等を楽しく教えてもらいました。また、英語の絵本も読んでもらいました。子供たちは繰り返し出てくる英語の言葉を真似して言うことができました。新しい学習に関心をもち、意欲的に頑張っていました。

今年度もあと1か月となりました。コロナ禍の影響により、ことごとく行事が中止になってしまいましたが、学級で楽しめることをしようと「思い出楽しみ会」を開催しました。
生活班ごとにみんなが楽しめる企画をし、ソーシャルディスタンスを保ちながら「マジカルバナナ」「くすのきレンジャー（劇）」「（少人数）転がしドッジボール」「だるまさんがころんだ」「いるかのぼうけん（劇）」をやりました。

「野島先生と授業をしたいな〜。」くすのきある児童が野島先生に声をかけたことがきっかけとなり、算数の野島先生がくすのき学級で授業をしてくださいました。
「こんなにたくさんの牛乳キャップがあるんだけど、一人では数えられない。くすのき学級に数えてほしい。」という困った顔の野島先生。「いいよ！」「みんなで数えれば、何とかなるよ！」と子供たち。
早速、１年生から６年生までの生活班で数えることになりました。はじめは数の多さに苦戦していましたが、10のまとまりを使うと数えられそうとひらめくと、６年生のリーダーがしっかり指示を出し、無事に時間内に数えることができました。

土曜日にお話の会の皆さんに来ていただき、様々なお話を聞かせてもらいました。今年度はリモートでのお話となりましたが、短いお話や昔のお話等４つのお話を聞かせてもらいました。思わずくすっとしてしまうようなお話や昔話に子供達も夢中で聞いていました。「面白かった。」「もっと聞きたかった。」と嬉しそうに感想を話していました。子供たちにとってもお話を聞かせてもらうことは貴重ないい経験となりました。

　スポーツ庁委託事業「令和２年度　学校における体育・スポーツ資質向上推進事業」実践研究校として作成した「体つくり運動（遊び）」単元計画です。ご活用ください。

体育科「体つくり運動(遊び)」単元計画