学習したプリントが、一人一人個別に提出されました。様子を見ていると、全員が向きをそろえて提出していました。先生が見やすいようにと反対に向けて出そうとした子も、向きが違うことに気づいて、同じ向きに提出していました。全員がそろうことはなかなかありません。子供たちに気づく力があると言えるのではないでしょうか。

　学校が再開し、家庭で育てていただいていたアサガオなどの植物が学校に集まってきました。

　学校再開にあたり、区や警察の方が安全の見守りをしてくれています。

本日、午後の教室の気温は、２７．５度程度。マスクを着用して話していると息苦しさを感じます。朝の体育館は２３度でした。しゃべることの多い教員の暑さ対策として、ビニールカーテンを試験的に試しました。黒板の見にくさも午後のほうがあるようでした。子供たちのマスクの着脱、保管の仕方についても指導していきます。

教室内では間隔をあけています。クラスが半分に分かれていますが、ＢチームからＡチームへ、ＡチームからＢチームへ、メッセージなどの交換をしています。離れているから相手を想像して考えたり思ったりできることもあります。紙は紙の良さ、動画は動画の良さがあります。

学校再開３日目、授業前の３年生をのぞいてみると、登校してやることを言われなくても一人一人がすすめていました。見ていて気持ちがよくなりました。

門までお家の人と一緒に登校して、門から一人で昇降口まで行くお友達を見ました。すごいと思いました。みんな頑張っています。

明日の子供たちのために、使った場所や物の消毒を教職員で行っています。教室の床も消毒をしながら掃除をしています。みんなで力を合わせて頑張ります。

上画像　６年生の国語の授業。グループではできませんが、全体で意見交換を活発にしています。さすが最高学年６年生です。　中画像　１年生が、靴箱の使い方の学習のために教室から間隔をあけて移動しています。明日は、保健室などにも行きます。　下画像　５年生の国語の授業。家庭学習で行った予習型の学習内容をみんなで意見を出し合って深めています。みんなで学ぶことのよさです。さすが高学年５年生です。

　学校再開第１週目は、密集を防ぐために２０分間の間に入室しています。到着時間を考えて比較的バランスよく間隔をあけて登校しています。

　子供たちの安全を守るために、教職員で午前と午後の授業の後に後、机や椅子、ロッカーやドアの取っ手等の消毒を行なっています。

保健室前に受付ができて、検温忘れ等の対応をしています。会議室が第二保健室になりました。休み時間には、必ず全員が薬用液体石鹸で手の隅々まで洗っています。

感染症を防ぐために、窓を常に開けて換気をしています。感染を防ぐための手洗いなどの指導をしています。

ソーシャルディスタンスを考えて、トイレ前の床の表示。間隔をあけた並び方の練習。下駄箱前床の表示。みんなよく見て考えて行動しています。

　学校が再開しました。距離を空けての授業。新しい豊玉小での学び方。３年生は一クラスの人数が多いの体育館で勉強しています。