９／２９（金）、放課後に多くの生徒が集まり、英語検定を行いました。検定を受ける級（５級・４級・３級・準２級）に分かれ、担当教員の話を聞き、臨みました。解答用紙はマークシート中心で、マークをしっかりと塗りつぶしながら、粘り強く取り組んでいました。
　検定なので合格・不合格はありますが、英文の読解力や英文を書く力など、今の自分の実力を知ることができます。また、今後の学習の指針になればと思います。

　９／２８（木）、文化発表会のリハーサルを体育館で行いました。開会式から閉会式までの一連の流れを確認し、実際に体育館をホールに見立てて動きも確かめました。文化行事委委員の生徒は、プログラムめくりや賞状の受け取りなど、自分の役割に応じて迅速に行動していました。また、指揮者や伴奏者の生徒も、舞台に出るタイミングを確かめました。「大体のイメージがつかめた。」と話している１年生がいて、本番前に少し安心できたのではないかと思います。
　いよいよ来週１０月４日が本番です。文化行事委員などがきびきび動くと、発表会全体が引き締まります。一人一人の活躍が楽しみです。

　少し前になってしまいますが、９／１６（土）連合陸上大会と同日に、練馬区生涯学習センターで英語学芸会が開かれました。英語学芸会は今回で５９回を数えます。
　本校からは、２年生谷口侑人さんが参加し、今夏に行われた海外派遣生徒として考えたことを英語のスピーチで発表しました。積極的なコミュニケーションの必要性を訴える内容で、堂々とした発表でした。

　９／２７（水）、３年生は復習確認テストです。２日間の中間考査を終えた直後ですが、集中力を持続したまま、真剣な面持ちで取り組んでいました。学習事項がどの程度定着しているかを確認できるテストで、結果は今後の自分の進路選択にも役立ちます。学校でも結果のデータを活用していきます。

９／２６（火）、中間考査２日目の様子です。
　欠席者は前日より少なくなり、体調はほぼ万全の様子で国語・数学のテストに取り組んでいる生徒が多かったです。登校直後や休み時間にノートやメモを読み、学習事項を確認している生徒がいました。学習に対する意識の高さを感じました。
　結果は後日に分かりますが、一喜一憂で終わることなく、自分のこれまでの学習の歩みを振り返る機会としたいです。

　９／２５（月）、中間考査１日目の様子です。
　生徒は集中して試験問題に取り組んでいました。話を聞くと、１年生も、テストの解き方やテストに向けての勉強法など、１学期に比べて余裕をもって取り組めているようでした。
　全国的に新型コロナウイルス感染症やインフルエンザが流行している中ですが、体調に留意して、２日目も臨めるとよいです。明日の２日目の教科は、国語・数学となります。

　９／２２（金）、生徒会役員選挙のリハーサルを行いました。担当教員が当日の流れについて説明した後、選挙管理委員会が主導で進めていました。オンラインでの演説会となるため、立候補者の生徒は、一人一人がタブレット端末のカメラを見て、自分の顔がしっかりと映るかどうか確かめていました。
　本番は２６日（火）となります。相手に自分の思いや考えが伝わるように話せるとよいです。有権者である生徒も、しっかりと演説を聞き、一票を投じてほしいと思います。

　門之園教諭の１年生国語の授業です。故事成語について学習しています。「矛盾」の成り立ちを学習して、４人班で成り立ちの４つの場面を話し合いました。４つの場面を並べて、起承転結になっていることに気づくように進めていました。

　本日、10/4(水)の文化発表会に向けて学年リハーサルを行いました。
　舞台上での動きを確認した後、実際に各クラス通して課題曲と自由曲を歌いました。去年に比べ声量が出るようになり、迫力のある合唱になりました。しかし、まだ放課後練習が始まって間もないということもあり、歌詞が覚えきれていない、リズムがつかみきれていない、各パートの声量バランスが良くないなどの課題も多くありました。
　今回、お互いに発表を行ったことで、本番への緊張感も芽生えたのではないかと思います。今後各クラスでより一層練習に励み、本番ではリハーサル以上の合唱を届けられることを期待しています。

　２年生はGTECに取り組みました。GTECとは練馬区が毎年２年生に実施しているスピーキングテストです。タブレットを活用して英語での会話を録音します。
　東京都では昨年から同じような形式のスピーキングテストであるESAT-Jを３年生対象に始め、今年度は引き続き３年生はESAT-Jを、１・２年生も新たにスピーキングテストを行う予定です。
　日頃の学習の成果が発揮できることを願っています。結果は各生徒に返却されます。英語の授業でも改善に役立てます。

　９／２０（水）６校時、文化発表会に向けて歌の練習を行いました。各学級でパートごとに分かれて歌ったり、体育館で本番の舞台をイメージして練習したりと工夫して進めていました。１年生は、時間を割いて２・３年生の歌声を聞きに行き、上級生の前向きに取り組む姿を見て、気持ちを高めることができました。学級、学年を越えた交流をとおして、全体の合唱のレベルがまた一段階上がったと思います。

　９／１９（火）、３年生は文化発表会のリハーサルを行いました。
　はじめに、学年全体で入退場などの確認をしました。また、司会進行やはじめの言葉など役割を担っている生徒は、実際にリハーサルを進める中で自分の動きの確認をしました。
　次に、各学級ごとに舞台上で合唱しました。どの学級も上々の出来ばえでした。特に伸びのある高音域や声量の大きさが良かったです。
　本番まで、残り約２週間ですが、パートごとのまとまりや混声のハーモニーがより磨かれていくとよいと思います。１０月４日の本番が楽しみです。

　９／１６（土）、連合陸上が開催されました。天気は曇り空でしたが、昨夕の雨天の影響か湿度が高く、蒸し暑い状況でした。
　本校生徒は、それぞれが目標をもち、各種目に臨みました。走り幅跳びや短距離走では、集中力を高め、力強い走りや伸びのある跳躍を発揮していました。また、長距離走では、暑さに負けず、自分のペースで粘り強く走ることができました。そして、花形のリレー。各校の代表者が集まっているだけに、レベルの高いバトンパスやコーナーワークが見られ、大いに盛り上がりました。
　終了後、生徒に話を聞くと、「暑くて苦しかったけれど、走り切ることができてよかった。」、「いいスタートダッシュができた。でも、周りの人たちが速すぎた…。」などと話していました。全員がもてる力を出し切った様子で、清々しい表情が素敵でした。運動をとおして他校の生徒と交流し、練習の成果も発揮され、充実した時間になりました。

　１年生教室・２年生教室の廊下側に、いじめ防止ポスターの作品が掲示されています。３年生教室の廊下側には、中間考査に向けて生徒が作った予想問題が貼られています。３年生の昇降口には夏休みに美術部が校外学習として出掛けた山下清展の報告が掲示されています。構成が考えられていて、一つの作品のようになっています。

　９／１５（金）、昼休みに連合陸上大会に参加する生徒が最終打合せを行いました。欠席等で全員がそろって確認することはできませんでしたが、当日の集合時刻や集合場所、持ち物、参加種目等について確かめました。「けがや事故なく、安全に気を付けて大会を楽しもう。」という気持ちを高められたと思います。学校の代表として堂々と力を発揮し、充実した時間となるように願っています。

　９／１４（木）、学校保健委員会を行いました。学校医・学校薬剤師の先生方や保護者の方を招いて、本校の学校保健安全年間計画や定期健康診断の結果等を伝え、情報の共有を図りました。また、生徒の身体面・健康面に関する事柄について話し合いました。
　健診については、健診後の治療等に関する受診率が低い点が大きな課題としてあがりました。「プリントを渡すだけではなく、三者面談などで教員が保護者の方に改めて声を掛けていく。」、「ホームページなどでも取り上げ、受診を促す。」などの方策を実践していきます。

　本日（９／１３）は校内研修会として、小池教諭が１年生社会の授業を行いました。１年Ｃ組の皆さんの協力に感謝です。
　本校は東京都教育委員会より授業改善推進拠点校の指定を受けており、本日の授業はその研究授業でした。東京都教育委員会より川村指導主事、安田指導主事に講師として来校いただき、研究協議会も行いました。
　授業では、タブレットを活用した意見交換を中心に行い、中国の発展および発展に伴う課題について考えました。
　授業改善推進拠点校として１２月に発表予定です。報告内容については、ホームページでも紹介いたします。

　枦山教諭の３年生英語の授業です。ＡＬＴとのティームティーチングでした。関係代名詞whoについて学習しています。関係代名詞学習の前に、ＥＳＡＴ−Ｊのスピーキングの練習を行っていましたが、絵を見て説明するのを苦戦していました。たくさん練習をしてほしいと思います。
　関係代名詞では、whoを使ったクイズをお互いに作って、問題を出し合い取り組んでいました。

　本日（９／１１）より、１０月４日（水）の文化発表会での合唱コンクールに向けて放課後練習が始まりました。前半・後半と分けてピアノが使える音楽室や体育館を練習で使用できるよう割り当てています。練習期間中は生徒の歌声が校内で響きます。合唱コンクール当日が楽しみです。
　感染症が流行りそうな兆しもあります。換気や手洗い、合唱のときはなるべく距離を取るよう指導します。

　９／１１（月）、卒業アルバム用のクラス写真を撮影しました。天気が良く、屋上で撮影することができ、笑顔を見せていました。学級のスローガンが書かれた模造紙も映えていました。
　また、欠席の生徒が見られたので、改めて撮影する予定です。